Partnerstwo dla książki 2026 – Oferta Fenek Publishing

🦊„Partnerstwo dla książki 2026”! z Anną Jurczyńską

Inspirujące spotkania i warsztaty dla bibliotek

 

Na tej stronie znajdziesz gotowy pomysł na projekt, który możesz wpisać do programu „Partnerstwo dla książki 2026”.
Proponujemy dwa uzupełniające się moduły, które łączą promocję czytelnictwa, rozwój kompetencji dzieci i szkolenie kadry kultury – w duchu nowoczesnej, dostępnej i angażującej edukacji literackiej.

🧩 Moduł 1: Spotkanie Autorskie - dla dzieci - Anna Jurczyńska

Czas trwania:

Maksymalnie 3 grupy po 45–60 minut / grupę 

Grupa docelowa:

dzieci w wieku 7–10 lat (klasy 1–3 szkoły podstawowej)
(łącznie do około 85 uczestników)

Koszt:

3000 zł brutto + transport i nocleg (około 1000 zł)

🟠 Przebieg zajęć

  1. Powitanie i wprowadzenie do świata książki
    Autorka wita dzieci i opowiada, czym zajmuje się pisarz, jak rodzi się pomysł na książkę oraz jak wygląda praca autora i ilustratora.

  2. Od pomysłu do książki
    Ania Jurczyńska pokazuje, jak krok po kroku powstaje książka: od pierwszego pomysłu, przez szkice ilustratora, aż po gotowy egzemplarz.
    Dzieci oglądają fragmenty rękopisów i ilustracji z serii Pamiętniki Fenka.

  3. Rozmowa o własnej miejscowości
    Dzieci opowiadają o miejscach, które lubią w swojej okolicy – o przyrodzie, historii i codziennych przygodach.
    Z tych rozmów powstają inspiracje do nowych rozdziałów książki „Pamiętniki Fenka: Kamperem przez Polskę”.
    W ramach projektu nie powstaje książka – Warunek konkursowy

  4. Część twórcza – dzieci w roli ilustratorów
    Uczestnicy rysują miejsca, które Fenek mógłby odwiedzić w ich miejscowości.
    Najciekawsze prace i pomysły mogą zostać umieszczone na stronie projektu lub w kolejnej książce.

  5. Podsumowanie i pamiątka dla biblioteki
    Na zakończenie uczestnicy otrzymują pamiątkową kartę projektu, a autorka zachęca dzieci do dalszego tworzenia i czytania.

🌱 Cele zajęć

  • rozwijanie kompetencji czytelniczych i językowych,

  • budowanie tożsamości lokalnej i dumy z miejsca zamieszkania,

  • pobudzanie kreatywności i wyobraźni,

  • zachęcanie do czytania i tworzenia własnych historii,

  • promocja książek i biblioteki jako miejsca twórczej inspiracji.

🌟 Korzyści dla uczestników

  • spotkanie z prawdziwą autorką książek,

  • możliwość poznania procesu powstawania książki od środka,

  • udział w twórczej rozmowie o własnej miejscowości,

  • rozwój wyobraźni, języka i ekspresji artystycznej,

  • szansa, by ich miejscowość trafiła do kolejnej książki Fenka. (To nie jest koszt kwalifikowany więc go nie wpisujemy)

🏛️ Korzyści dla biblioteki / organizatora

  • gotowe, atrakcyjne działanie do programu Partnerstwo dla książki 2026,

  • promocja biblioteki jako centrum kultury i współtwórcy literatury,

  • integracja dzieci i lokalnej społeczności,

  • dostęp do materiałów promocyjnych i komunikacyjnych (plakat, opis, zdjęcia),

  • wzmocnienie wizerunku biblioteki jako miejsca aktywnej edukacji i współpracy z twórcami.

✂️ Skrócona wersja (do wniosku SOP / 800 znaków)

Spotkanie autorskie z Anią Jurczyńską dla klas 1–3 pt. „Jak powstaje książka?” to trzy 45–60-minutowe zajęcia o procesie tworzenia książki i rozmowa z dziećmi o walorach ich miejscowości. Uczestnicy poznają etapy powstawania publikacji, wykonują własne ilustracje i stają się współautorami pomysłów do kolejnych rozdziałów serii „Pamiętniki Fenka: Kamperem przez Polskę”.
Zajęcia rozwijają kreatywność, kompetencje językowe i lokalną tożsamość, a biblioteka zyskuje atrakcyjne działanie promujące czytelnictwo.
Koszt: 3000 zł brutto.

👩‍🏫 Moduł 2: Warsztat dla pracowników kultury (opcja)

Tytuł:

Jak wykorzystać sztuczną inteligencję i nowoczesne narzędzia w promocji czytelnictwa i działalności biblioteki

Czas trwania:

ok. 60–75 minut

Koszt:

1 900 zł brutto

Forma realizacji:

wyłącznie online

🧩 Opis zajęć

Warsztaty skierowane są do bibliotekarzy, nauczycieli, animatorów i pracowników instytucji kultury, którzy chcą rozwijać swoje kompetencje cyfrowe i promować czytelnictwo w nowoczesny sposób.
Zajęcia pokazują praktyczne zastosowania narzędzi sztucznej inteligencji (AI) i technologii cyfrowych w działalności bibliotecznej i edukacyjnej – od promocji książki, przez tworzenie treści dostępnych dla różnych grup odbiorców, po planowanie wydarzeń kulturalnych.

Na przykładzie materiałów z serii Akademia Fenka uczestnicy poznają, jak łączyć treści drukowane z komponentami cyfrowymi (np. QR kody, materiały audio, audiodeskrypcje, grafiki i opisy generowane przez AI).

🎯 Cele warsztatów

  • podniesienie kompetencji cyfrowych kadr kultury,

  • zapoznanie uczestników z praktycznymi sposobami wykorzystania narzędzi AI w promocji czytelnictwa,

  • pokazanie, jak technologia może wspierać tworzenie materiałów edukacyjnych, promocyjnych i dostępnych dla odbiorców o zróżnicowanych potrzebach,

  • rozwijanie kreatywności zawodowej i samodzielności w tworzeniu treści promujących książkę i bibliotekę,

  • wzmacnianie trwałości efektów projektu poprzez przekazanie wiedzy, którą uczestnicy mogą wykorzystać po zakończeniu działań dotacyjnych.

💡 Zakres tematyczny

Podczas warsztatów uczestnicy:

  • poznają przykłady narzędzi AI wspierających edukację i promocję książki,

  • nauczą się opracowywać materiały promocyjne i edukacyjne z wykorzystaniem technologii,

  • przećwiczą tworzenie prostych grafik, opisów i audiodeskrypcji dla wydarzeń kulturalnych,

  • dowiedzą się, jak planować komunikację biblioteki w oparciu o nowoczesne narzędzia cyfrowe,

  • zobaczą, jak seria Akademia Fenka łączy druk i komponenty cyfrowe (QR, audio, materiały online, promocję) jako przykład nowoczesnej formy popularyzacji czytelnictwa.

🌟 Dlaczego warto

  • Rozwój kompetencji kadr kultury – uczestnicy uczą się samodzielnie wykorzystywać nowoczesne narzędzia w pracy bibliotecznej i edukacyjnej.

  • Nowoczesna promocja książki – pokazanie, jak łączyć tradycyjną literaturę z mediami cyfrowymi.

  • Zwiększanie dostępności kultury – tworzenie materiałów przyjaznych osobom z niepełnosprawnościami.

  • Trwałość efektów projektu – uczestnicy zdobywają praktyczne umiejętności, które mogą wykorzystać po zakończeniu finansowania zadania.

👨‍🏫 Prowadzenie

Konrad Sobik – wydawca i współautor serii Przygody Fenka i Akademia Fenka, praktyk łączący literaturę, edukację i technologie cyfrowe.
Specjalizuje się w wykorzystaniu AI w edukacji i promocji czytelnictwa.
Posiada certyfikat „Umiejętności Jutra”, potwierdzający kompetencje w zakresie zastosowania narzędzi cyfrowych w kulturze i edukacji.

Korzyści projektu

🧒 Dla dzieci i uczestników spotkań (Moduł 1)

  • bezpośredni kontakt z autorką popularnej serii książek dla dzieci,

  • poznanie procesu powstawania książki – od pomysłu autora do gotowego egzemplarza,

  • rozwijanie kompetencji czytelniczych, językowych i społecznych,

  • wzmocnienie wyobraźni i kreatywności poprzez wymyślanie własnych historii,

  • rozmowa o własnej miejscowości i jej wyjątkowości – rozwój świadomości lokalnej,

  • nauka pracy zespołowej i twórczej współpracy,

  • wzmocnienie motywacji do czytania i aktywnego uczestnictwa w kulturze,

  • uczestnictwo w wydarzeniu, które łączy literaturę, emocje i zabawę.

🏛️ Dla bibliotek i pracowników kultury (Moduł 2)

  • udział w warsztatach rozwijających kompetencje cyfrowe i promocyjne,

  • poznanie praktycznych sposobów wykorzystania AI i narzędzi cyfrowych w promocji czytelnictwa,

  • zdobycie wiedzy o tworzeniu dostępnych treści (grafiki, audiodeskrypcje, wersje audio),

  • wzmocnienie umiejętności komunikacji z odbiorcami i promocji działań bibliotecznych,

  • integracja środowiska bibliotekarzy i nauczycieli wokół wspólnego celu: promocji książki i czytania,

  • trwały efekt szkoleniowy – uczestnicy mogą samodzielnie stosować poznane metody po zakończeniu projektu,

  • zwiększenie rozpoznawalności biblioteki jako miejsca nowoczesnej edukacji kulturalnej.

🌍 Dla społeczności lokalnej

  • wzrost zainteresowania książką i literaturą dziecięcą,

  • aktywizacja lokalnych szkół, bibliotek i rodziców wokół czytania,

  • wzmocnienie więzi społecznych – dzieci, nauczyciele i bibliotekarze współdziałają w twórczym procesie,

  • rozwój kultury czytelniczej w społeczności,

  • promocja biblioteki jako miejsca spotkań, edukacji i inspiracji.

📈 Efekty długofalowe (trwałość projektu)

  • wzrost kompetencji czytelniczych i cyfrowych w lokalnym środowisku,

  • trwałe wzmocnienie kompetencji kadry kultury (bibliotekarzy, nauczycieli, animatorów),

  • biblioteki zyskują gotowe materiały i pomysły na dalsze działania edukacyjne,

  • zwiększenie liczby osób uczestniczących w życiu kulturalnym,

  • możliwość kontynuowania działań w kolejnych latach dzięki przeszkolonej kadrze.

✂️ Skrócona wersja do SOP (maks. 800 znaków)

Projekt rozwija kompetencje czytelnicze dzieci i kompetencje cyfrowe kadr kultury.
Podczas spotkań z autorką Anią Jurczyńską dzieci poznają proces powstawania książki i rozwijają wyobraźnię, ucząc się opowiadać o swojej miejscowości.
Bibliotekarze uczestniczą w warsztatach online o wykorzystaniu AI i nowych technologii w promocji czytelnictwa.
Efektem projektu będzie wzrost kompetencji, aktywizacja lokalnej społeczności oraz trwałe wzmocnienie potencjału bibliotek w działaniach czytelniczych.

0